（2）重点理解下列词语

　　①幽深：深而幽静。

　　②斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色。本课中有颜色深浅不一的意思。

　　③生意葱茏：文中形容草木生机盎然，青翠茂盛。

　　④不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来。

　　（3）指名分自然段朗读课文

　　三、再读课文，整体感知。

　　1.轻声自读课文，想想，课文主要讲了什么？

　　2.学生交流

　　3.教师检查总结。

　　课文的主要内容：小珍珠鸟从逐渐和我接近到放心大胆地和“我”相处，最后和“我”成为形影不离的好朋友。

　　四、快速浏览，梳理脉络

　　1.给每个自然段标注序号。

　　2.归纳，梳理出文章的脉络。

　　3.学生汇报，教师评价，点拨

　　课文脉络：

　　一（1-5） 为珍珠鸟布置暖巢

　　二（6-15）与珍珠鸟友好相处--

　　三（16）写下爱的感受