5.感受“闷热”。

　　（1）你还从哪些词句中感受到雷雨前的闷热？

　　（2）指名交流。

　　课件出示：

　　树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

　　（3）理解“一动不动”“一声也不出”。

　　（4）指导朗读。

　　6.学习第2自然段。

　　（1）雷雨前没有风，没有声音，好安静呀！忽然……

　　（2）忽然发生了什么？我们来读课文了解。

　　课件出示：

　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

　　（3）指名读。你从中体会到了什么？

　　（4）理解“摆”：“摆”字写出了风很大。