（1）这些景物是什么样的呢？用自己的话说一说。

　　课件出示：

　　乌云  叶子  树枝  蜘蛛  闪电  雷声

　　（2）学生交流。

　　3.结合语境理解词义。

　　（1）课件出示第1自然段第1句话。

　　（2）正音：“压下来、垂下来”中的“来”读轻声。

　　（3）理解“压”：瞧，图片中的乌云很多，云层又厚又低，就叫“压”。

　　（课件出示乌云低压图片）

　　（4）学生演示“压”的动作。

　　（5）指导朗读：看着这样的天空，你的心情是怎样的？

　　（6）指名说，指导朗读。

　　4.指导书写“压”。

　　（1）书写“压”这个字时有哪些需要注意的地方？

　　（2）指名说。“压”是半包围结构，最后一点写在“土”字里。

　　（3）学生练写，教师指导。