3、做好发言准备：

　　（1）准备一件假期里做的有意义的事。

　　（2）按一定顺序概括重点内容。

　　（3）学会尊重，学会倾听，适当发言。

　　4、展示交流。

　　小组成员上台展示自己的快乐暑假并总结，和同学交流。

　　5、我的总结：说一说你的收获。

　　预设：

　　（1）快乐的假期并不是一味地玩耍！

　　（2）每个人都有自己独特的经历。

　　（3）在进行练习时注意说话有条理，不啰嗦。

　　六、结束语

　　老师的话：

　　暑假给了我们放松身心的机会，但是放松身心绝不是一味地吃喝玩乐。很高兴看到同学们通过自己的努力参加了许多活动，做了许多事情，获得了许多经历，祝贺同学们。本次口语交际让老师对大家刮目相看了，给大家点赞！

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