2.课件出示教材第46页练习九第14题，

　　学生独立思考，选择自己的方案。

　　小组汇总各自的方案，并派出代表进行汇报，其余小组补充。

　　比一比哪个小组的方案既完整又正确。

　　四、课堂小结

　　通过这节课的学习，你有哪些收获？

　　【教学反思】

　　本节课是解决问题的练习课，前面已经学习过万以内的加法和减法以及解决相应的问题，本节课的目的在于使学生熟练运用加、减法解决简单的实际问题。本节课我已经教学生如何根据具体情况选择合适的计算策略，本以为学生应该没有什么大的问题了。但事实却并非如此，仍有部分学生不懂得选用合适的计算策略。我认为最主要是对题意的理解不清，因此我认为在讲解题目的过程中，一定要将分析题目作为重点，让学生养成分析题目的良好习惯，为以后学习较复杂的应用题打好基础。

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