(1) 学生带着问题读歌词：What’s the song about？

　　(2) 学生分享自己的理解。

　　(3) 教师总结歌词大意：Someone lost a pencil and an eraser. He/She wants to buy new ones.

　　3. 学生逐句跟唱歌词。

　　4. 学生大声唱歌曲。

　　5. 小组展示。

　　三、备选活动

　　教师可以将歌词中有关文具部分的信息删掉，让学生自己填词唱歌。

　　【板书设计】

　　Unit4

　　【教学反思】

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