重难点探究

　　1．本文是怎样通过描写小女孩擦燃火柴的美好幻象突出表现小女孩的悲惨命运的 ？

　　作者在描写小女孩擦燃火柴的美好幻象中，让我们感受到现实生活的残酷：小女孩特别寒冷，非常渴望温暖，她在擦燃火柴后就幻想到了大火炉；小女孩特别饥饿，特别渴望食物，就幻想到了烤鹅；小女孩在现实生活中十分孤独，渴望亲人的疼爱，就幻想到了去世的奶奶。文章正是通过描写幻想的美好，衬托出现实的悲凉，让人越发感觉到小女孩命运的悲惨。

　　2．小女孩死得那么凄惨，为什么 课文第17自然段还说她“幸福”呢？

　　幸福：一方面是指小女孩在临死前是在芙好的幻象中度过的，她看到了自己渴望得到的东 西，那一刻虽然短暂，但她确实是幸福的；另一方面是说小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底“幸福”了。表达了作者对穷苦人民的深切同情和对社会现实的强烈不满。

　　知识万花筒

　　圣诞老人的传说

　　传说中，每到平安夜，白须红袍的圣诞老人就赶着驯鹿，拉着装满礼物的雪橇自北方而来。他观察人们尤其是小孩们的行为，表现好的孩子将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品，坏孩子则得一鞭子作为惩罚。追溯圣诞老人的由来，有人认为他是公元4世纪时的尼古拉。尼古拉自幼家庭富有，长大以后把财产全部捐送给穷人，自己则出家修道。他后来做了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的千作，最喜欢在暗中帮助穷人。后来，人们称他为“圣诞老人”。