二、学习第一则故事：《加了一句话》

　　（一）初读课文，概括故事大意。

　　1、（出示幻灯片）展示阅读要求：

　　（1）、注意以下词语的读音、字形和在句中的意思。 佝偻、褴褛、贫困交加、风烛残年。

　　（2）、用简练的语言概括故事的大意。

　　这个故事讲一位法国著名诗人在巴黎的街头帮助一位双目失明的老妇人得到路人的帮助的事。

　　（二）设疑品读故事，感受诗人的同情心和语言的魔力。

　　1、（出示老妇人的图片）同学们看，这是一位怎样的老妇人？哪个词最能突出老妇人绝望的心态？（木然，哀莫大于心死）。

　　2、这样一位双目失明、贫困交加、风烛残年的老妇人神情木然地站在街头，有人帮助她吗？是谁给老妇人带来转机的？

　　3（出示幻灯片）诗人都做了什么？从书上找到并画出来，然后读一读，体会诗人是一个什么样的人。

　　预设句子：

　　“诗人走到老人跟前，俯下身子问道……”

　　“诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话‘春天到了’”

　　“他把身上带的钱全给了老人……” “诗人远远地看着，露出欣慰的神情。”

　　读上面的句子，你可以看出来诗人是一个______________的人。