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宁波小升初语文各类阅读理解解题思路

来源:宁波奥数网整理 2011-12-14 09:53:02

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  在小升初语文的试卷中,估计除了作文是难题之外就数阅读理解了。很少有学生在这一刻上面能够拿到满分,甚至有的学生在这一块上面分数是拿的最少的!所以学好语文的阅读理解是迫在眉睫的!下面是针对万博体育app:理解各类型的一个解题思路,希望能够给大家提供一些帮助。

  第一类:写记事类文章

  写人类文章,一般是指以写事为主的记叙文。这类文章有着比较鲜明的特征:时间、地点、事件、人物。四大要素的交代给我们的有效阅读提供了重要信息。

  做好记事类阅读题目,要求学生做到:

  1.仔细地去阅读,去发现作者将要告诉我们的事情。

  2.对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的把握,能够比较精确地概括出文段的段意,总结出文章的中心思想。

  3.能根据作品中提供的事情或问题联系生活实际,谈谈自己的认识或看法。

  第二类:写人类文章

  写人类文章,一般是指以写人为主的记叙文。这类文章,主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写,通过一件或几件典型事例的叙述,来表现人物的思想品质和精神风貌。

  阅读写人类文章时,指导学生从以下几点入手:

  1.感悟人物的外在形象。

  2.读懂人物语言。

  3.分析人物动作。

  4.剖析人物的内心活动。

  5.关注人物所处环境。

  6.分析细节描写。

  7.抓住文章主要情节。

  第三类:散文类文章

  散文是用精炼、生动、优美的文学语言写成的叙事、写人、绘景、状物的短小精悍的文章。散文的特点是“形散而神聚”。

  在阅读散文时,注意指导学生从以下几方面入手:

  1.感受语言文字的美。

  要求一边读一边在头脑中想象散文中描绘的形象,体会文句所蕴涵的意义,产生一种身临其境、如见其人、如闻其声的感觉。

  2.体会文中的“神”。

  在充分感受文学语言、形象画面的基础上,矮琢磨理解散文中的“神”,也就是它给我们的的启迪和教育。

  3.抓住文章线索。

  散文线索有以事物的形象为线索,有以感情发展为线索,有以时间为线索,有活动为线索,有空间为线索等等。

  第四类:绘景类文章

  写景记叙文,是以描写大自然的各种风物景致、社会环境中的人文建筑、设施等为主要内容的记叙文。

  阅读次类文章的方法是:

  1.了解作者在文章中描写了哪些景物,这些景物是静态的还是动态的,是从景物的哪些方面来写其特点的。

  2.分析描写景物是按照什么顺序来写的。(由上到下、由远及近、由外及内等顺序)。

  3.理解作者在文章里表达的思想感情及作者是怎样把对景物的感情融合到景物中去的,用了哪些生动的语言。

  4.仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。

  第五类:议理类文章

  议理类散文,通过讲述一个现实的、历史的小故事来阐明一个深刻的道理。

  阅读次类文章的方法是:

  1.仔细阅读文章中的每一句话,进而对全篇进行整体把握性的理解。

  2.对文章中给你留下深刻印象的句子或段落进行着重的反复阅读仔细地咀嚼、品位作者的行文目的——它要告诉我们一个什么样的深刻道理。

  3.找出文章的点睛之笔,也就是文章“议”的部分,回到原文中再仔细品读,把“议”读通、读懂并能联系实际谈谈自己的见解。

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